2024年3月19日

高等教育-地平线上额外的监督和监测

2023年10月, 拜登-哈里斯政府发布了旨在加强对高校监督和监督的最终规定, 加强对学生借款人的消费者保护.

教育部(Department of Education)最终规定的变化主要集中在四个方面:

经济责任 

财务责任标准的主要变化包括:

• 对某些事件发生时要求机构提供财务保护的条件的修改. 这些强制性触发因素是外部事件和环境，可能尚未在机构的财务报表或综合评分中反映出来. 下面是一些例子:
  • 高队列违约率或未能达到90/10的收入要求
  • 一个机构采取措施操纵其综合得分, 例如，在年底前报告一笔供款，然后在财政年度结束后进行分配
  • 财政紧急声明
• 对可能要求机构在某些事件发生时提供财务保护的条件的修订. 这些可自由决定的触发因素是外部事件和环境，可能尚未在机构的财务报表或综合得分中反映出来. 下面是一些例子:
  • 由认证机构、州或联邦机构采取的不利行动.
  • 联邦学生助学金数额大幅波动.
  • 关闭招收大量学生的项目或地点.
• 各机构现在将有21天的时间报告触发事件, 作为报道的一部分, 是否能够显示强制触发事件已被解决.

行政管理能力

行政能力规则的修改将加强教育部如何执行机构必须证明他们有能力管理第四章项目的要求. 变化包括:

• 学校必须为学生提供足够的经济援助咨询和沟通, 包括有关出席费用和他们可获得的经济援助的信息.
• 机构必须提供地理位置方便的临床或实习选择，要求在完成其他必修课程后45天内完成认可职业的证书或执照.
• 机构必须为获得第四章和高等教育机构援助的合格学生提供充分的职业bet9平台游戏.

认证程序

核证程序的变化包括在更新中，目的是协助该部监测出现有关迹象的机构的能力，并减轻这些情况下的风险. 除其他项目外，这些变化包括:

• 机构将被禁止扣留用第四章援助支付的学分的成绩单.
• 禁止机构维持鼓励或限制机构援助或学生福利的政策和程序，以诱使学生限制其获得的联邦学生援助金额. (某些机构的奖学金确实存在例外情况.)
• 程序中的小时数必须限制为所需的最小时钟小时数中的较大者, 学分, 或同等要求的培训，在认可的职业，该计划准备的学生.

受益能力

受益修正案的能力将影响没有高中文凭或公认同等学历的个人的资格要求. 除其他项目外，这些变化包括:

• 制定符合条件的职业发展路径计划的定义.
• 澄清在符合条件的项目中注册的非高中毕业生的Title IV和HEA援助资格之间的差异, 七月一日前后, 2012.
• 修订监察规定，规定未能达致85%成功率的机构可在三年时间内达致合规.

下一个步骤

尽管上面提供了几个关键更改的高级概述, 这一最终规定将于7月1日生效，并带来了进一步的变化和修订, 2024. 评估这些变化如何影响你的机构，对于确保在不断变化的高等教育世界中继续遵守这些规则至关重要.

的 最终的规定 ，供公众人士阅览, 但其他资源由新闻部出版, 比如这个 简报 这就是最终规则的总结.

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